- radionica na Danima predškolskog odgoja, Split, rujan, 1999. -
… Teorija izbora (TI) objašnjava psihološko i fiziološko ponašanje svih živih bića. Ta teorija tvrdi da sve što činimo, od rođenja do smrti, jest da se ponašamo i da su sva naša ponašanja motivirana iznutra i izabrana. TI je dijametralno suprotstavljena tradicionalnoj S-R (stimulus-response/podržaj-odražaj) psihologiji motivacije koja naglašava eksternu (vanjsku) motivaciju čovjekova ponašanja. W. Glasser taj pristup naziva psihologijom osobne slobode…
Cijeli članak možete downloadati u PDF formatu:
Pomaže li teorija izbora W. Glassera promišljanjima na putu prema kvalitetnom vrtiću? (42,4KB)
- radionice za roditelje - oblik kvalitetne suradnje škole i roditelja -
… Škola je mjesto susreta odraslih (učitelja i roditelja) koji skrbe o mladima. Tek zajedničkim djelovanjem koje vodi računa o međusobnom uvažavanju i povjerenju moguće je ostvarivati temeljne odgojne zadaće. Škola može biti mjesto u kojem se podiže razina roditeljske kompetencije za odgoj i za ostvarivanje kvalitetnijih odnosa u obitelji. Jedan od korisnih načina jest i uključivanje roditelja u „škole za roditelje“ koje organiziraju stručnjaci iz škole ili vanjski suradnici….
Cijeli članak možete downloadati u PDF formatu:
Škola kao mjesto edukacije roditelja za kvalitetno roditeljstvo (83,7KB)
- radionica -
… Po jednoj od čestih definicija, tim je skupina osoba koja sebe razlikuje od drugih i koju drugi zamjećuju kao zasebnost. Oni su se usuglasili oko svojih ciljeva i svoga puta prema njima, te na tom putu djeluju surađujući. Drugim riječima, timsko djelovanje označava se kao djelovanje nekolicine suradnika od kojih svatko čini svoj dio, ali i podređuje osobnu važnost djelotvornosti cjeline. Dobar tim razmišlja i djeluje kao cjelina i stalno traži načine kako poboljšati svoj rad i kako eliminirati ili umanjiti prepreke koje otežavaju da funkcionira kao cjelina…
Cijeli članak možete downloadati u PDF formatu:
Stvaranje i osnaživanje tima (28,1KB)